工作是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。在教育之路上，二十多年来兢兢业业，积极探索，努力奉献，坚强而执着地实现着在自己平凡的工作岗位上教书育人的崇高理想，这就是理学院工程力学系教师----陈桂娟。以严谨的教学态度，精湛的教学艺术，默默无闻的工作作风，得到了师生的认可。

热爱组织，服从安排，勇挑重担

陈桂娟是力学教研室的教师，由于98年高校扩招，数学教研室师资紧张，学院领导就想起她也是数学系毕业的，就征求了陈桂娟的意见，结果她毫不犹豫的接下了高等数学的教学任务。从教20多年来，她承担着繁重授课任务，系统讲授6门本科课程《理论力学》、《材料力学》、《工程力学》、《计算方法》、《微分方程及边值理论》、《高等数学》以及研究生课程《数值分析》、《复合材料力学》。在知识的传授上，她是博大而无私的，每讲授一门课，总要首先深入思考、系统研究和反复推敲，力求展示给学生该门课程的完整思想体系、最新研究动态和科学思考方式。

热爱教学，教书育人，兢兢业业

在教书的过程中，陈桂娟老师总是以近乎苛刻的标准要求自己对学生高度负责。为了提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，她非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备，不断充实新的内容，并且注重授课方法，善于与学生沟通、交流，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的发问态度和怀疑精神，极大地提高了课堂学习效果。她讲授的课程学生评价很高。

因教育教学工作成绩显著， 2020年陈老师主讲《理论力学》课程获得湖北省一流课程；2021年在首届教学创新大赛获得特等奖；2022年参加全国第四届教学创新设计大赛获得“设计之星”专项奖；2009年度被评为校“三育人”先进个人、 “教学新秀”；分别在2005-2006、2007-2008、2009-2010、2010-2011年度被评为校教学优秀二等奖； 2008、2012、2016年三次获武汉科技大学教学成果二等奖。

热爱学生，春风化雨，心系学生

一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱。陈老师视生如子，陈老师说“我希望我的孩子成为什么样的，具备什么的品德和素质。如果我是学生家长，希望学校老师如何培养孩子，我就要成为那样的老师”。她还说，作为一名教师，不但要教好书，更应该育好人。平时的课堂教学中，一是鼓励学生敢于思考、敢于提出问题；二是鼓励学生登高望远，不囿于小圈子，拥有志存高远的开阔胸怀，要有渊博知识，利用好网络和图书馆；三是引入大国重器、时事案例开展教育，陈老师有时间有机会带学生到一些企业学习，增加实践知识；四是鼓励学生不懈努力、永远向上，在第一节课陈老师都会给学生讲本科生和研究生的招生就业以后人生规划；五是鼓励学生爱生活、爱自己、爱他人，形成开朗乐观健康的人生态度，平时课堂他提供学生上台表现自己展现自己的机会，多赞扬多鼓励。

她担任班主任工作, 她不断的告诉自己：“要做就要做最好的”，在她小小的笔记本上赫然写着工力1101班16字目标：增长知识、锻炼能力、提升修养、完善品格，以及“三关”，这个三关是关心家庭经济困难学生、关注优秀成绩学生习惯、关注独立能力差的学生。她于每一个细微之处体贴关怀学生，用无声的爱滋润着他们。连续三年评为优秀班主任，本班学生考研率达到58%的好成绩。

她关心学生的生活和健康，工力班有两个学生是单亲家庭，她时常跟他们聊天，与他们交谈沟通，让他们感受到老师是发自内心的、朋友式的友情。工力1101班一个学生生病住院，久治不愈，考虑到该生的健康，学校劝他休学回家治疗，由于本生家住农村、生活非常困难，而且是复读才考上大学，家里和本人都不愿休学，陈老师晚上专程赶到黄家湖问他的情况，给他做了长达2个小时的心理疏导，最后作通该生工作。第二天陈老师又给他父母、姐姐打电话，起初其家人极力反对，因为他们担心村子的人看笑话、怕学校拒绝再次上学，陈老师耐心给他们介绍现在孩子的病情、治疗情况、现在和以后面临的困难以及学院所有领导对他的境况所做的家长都想不到的努力和帮助，让他的家人知道我们比他们还关心他的孩子，后来家里同意了，回到家后陈老师思前想后，如果孩子回家了，以他家的情况没钱治疗，这样就等于放弃治疗，这可怎么办？陈老师给系领导、学院书记反应此情况，经学院领导商议讨论最后又安排该生在校医院住院治疗，学院多方筹集治疗费用，在此期间陈老师多次去医院探望，释放他的压力、鼓励他要克服一切困难。

热爱工作，团结协作，无私奉献

作为教研室主任的她，以最大的热情和诚心奉献着自己。2008年本科评估，学校教学评估期间，经常怀着孕挺着大肚子加班到很晚，周末和系里同事坐车到黄家湖加班。两次大的教学评估，专家到校后，晚上会抽取检查的院系课程和论文等具体名单，陈老师就一直在办公室等到晚上12点，如果抽到本系相关资料，陈老师再仔细审核，确保万无一失。学校每年两次本科期中教学检查，陈老师会把每个老师试卷盒全部资料过一遍，逐一通知相关老师整改。

在教育之路上多年如一日，埋头苦干，孜孜不倦，情系教学无怨无悔，这就她——陈桂娟，一位纯朴、敬业的普通女教师。尽管没有什么豪言壮语、没有勋章的点缀，但她有朴实的工作作风和一颗强烈的事业心，有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。