（通讯员王悦潭）为帮助我院大二学生把握学业进展、明确成长目标，我院于9月在教一楼分不同专业召开了5次年级大会，我院大二年级辅导员李梦洁主持会议并主讲，全体大二学生参会。
大会伊始，李梦洁以“数据复盘+问题拆解”梳理上一学年学业情况。她通过呈现年级各班平均绩点、各专业成绩分布等核心数据，还对比往届学生表现，展现本学年学业情况。“咱们年级整体绩点较高，值得肯定，但数学专业的《数学分析》等核心课挂科率仍偏高，需要重点关注。”她进一步分析，成绩波动主要源于部分学生未及时调整学习方法，对专业认知模糊导致学习动力不足。
随后，李梦洁结合日常观察与学生反馈，对年级过往一学年的整体发展进行总结。她提到，过去一年里，有学生主动参与学院教师的科研项目，多名同学参加全国大学生数学建模竞赛，展现了理院学子的专业能力。但部分学生过度看重分数，忽视专业能力培养，难以将理论知识转化为实际应用；还有不少学生因对未来规划不清晰，产生焦虑情绪。“大二是大学学习的关键转折期，大家一定要正视这些问题，及时调整。”她着重强调。
最后，李梦洁从“学习、科研实践、职业规划”三个维度，为学生明确下一阶段目标与行动方向。学习上，要求大家结合自身情况制定计划，重点攻克薄弱课程。同时重视英语四六级、计算机等级考试等能力认证；科研实践上，鼓励有兴趣的学生主动了解专业导师的研究方向，也可通过参与学科竞赛提升实践能力；职业规划上，鼓励大家；了解学校开展的招聘会，明确职业要求与自身发展方向。
参会学生纷纷表示，此次大会让自己对学业现状有了更清晰的认知，也明确了接下来的努力方向。信计2402徐源林同学分享道：“之前总觉得大一过得很迷茫，不知道怎么用力，听完辅导员的讲解，现在清楚要把重点放在专业课程学习和学科竞赛上。”未来，学院将持续关注学生成长动态，通过点对点指导与贴心服务，助力学生学业进步。
